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Reprocessing Race, Language and Ability, Fachbücher von Shirley Mthethwa-Sommers, Chinwe Ikpeze, Immaculée Harushimana
"Reprocessing Race, Language and Ability" ist ein Fachbuch, das sich mit den einzigartigen Erfahrungen von in Afrika geborenen Pädagog*innen und Studierenden in nordamerikanischen K-12-Klassenzimmern auseinandersetzt. Es beleuchtet die Herausforderungen, die diese Gruppen in einem Bildungssystem erleben, das durch sprachliche, rassistische und kulturelle Regulierungen geprägt ist. Die gesammelten Essays bieten Einblicke in die Konflikte, die sich aus den Eigenschaften ergeben, die diesen Pädagog*innen und Studierenden von der Aufnahmegesellschaft zugeschrieben werden. Diese Merkmale können sowohl als Brücken als auch als Hindernisse für effektives Lehren fungieren. Das Buch deckt die unvermeidliche, jedoch nicht unüberwindbare, rassliche, kulturelle und sprachliche Dissonanz auf, die entsteht, wenn afrikanische und westliche Kulturen aufeinandertreffen. Es ist eine wertvolle Ressource für Fachleute im Bildungsbereich, die sich mit Diversität und Inklusion auseinandersetzen.
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Peter Lang Reprocessing Race, Language and Ability (Englisch, Softcover, Chinwe Ikpeze, Immaculée Harushimana, Shirley Mthethwa-Sommers) (56027565)
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Race, Language, and Subjectivation, Fachbücher von Liesa Rühlmann"Race, Language, and Subjectivation" ist ein Fachbuch, das sich mit der komplexen Beziehung zwischen Sprache, Rasse und der Subjektivierung von Schüler*innen in Deutschland auseinandersetzt. Es beleuchtet, wie plurilinguale Schüler*innen, die sowohl Deutsch als auch andere Sprachen im Alltag verwenden, in Schulen wahrgenommen und behandelt werden. Durch Interviews, die mit einem Grounded Theory-Ansatz analysiert wurden, wird aufgezeigt, wie die zugewiesenen Subjektpositionen die Reflexion der Schüler*innen über ihre schulischen Erfahrungen beeinflussen. Das Buch nimmt eine raciolinguistische Perspektive ein und nutzt die Subjektivationstheorie, um die Begriffe 'raciolinguistische Norm' und 'raciolinguistischer Anderer' zu definieren. Die Ergebnisse verdeutlichen die Notwendigkeit, die Rolle von Hörpositionen in der Gesellschaft und insbesondere in Schulen genauer zu betrachten.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Smucker, Mervin: Imagery Rescripting & Reprocessing TherapyImagery Rescripting & Reprocessing Therapy , Behandlungsmanual für Typ I Trauma , Karosserie-Kits > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 200803, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Berichte aus der Psychologie##, Autoren: Smucker, Mervin~Reschke, Konrad~Kögel, Betty, Seitenzahl/Blattzahl: 156, Abbildungen: 4 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Kognitiv-behaviorale Traumatherapie; Kognitive Umstrukturierung; Psychotherapie; Trauma; Traumabearbeitung; Traumasynthese; Typ I Trauma, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 149, Höhe: 13, Gewicht: 217, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,28,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Race, Racism, and Antiracism in Language Education, Gebundene Ausgabe von Ryuko (Department of Language and Literacy Kubota, Taylor and Francis,Race, Racism, And Antiracism In Language Education, Gebundene Ausgabe Von Ryuko (department Of Language And Literacy Kubota, Taylor And Francis, 978-1-03-225493-7, Seitenanzahl: 286301,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Race, Racism, and Antiracism in Language Education, Taschenbuch von Ryuko (Department of Language and Literacy Kubota, Taylor & Francis,
Race, Racism, And Antiracism In Language Education, Taschenbuch Von Ryuko (department Of Language And Literacy Kubota, Taylor & Francis, 978-1-03-224531-7, Seitenanzahl: 286
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Reprocessing Race, Language and Ability, Fachbücher von Shirley Mthethwa-Sommers, Chinwe Ikpeze, Immaculée Harushimana"Reprocessing Race, Language and Ability" ist ein Fachbuch, das sich mit den einzigartigen Erfahrungen von in Afrika geborenen Pädagog*innen und Studierenden in nordamerikanischen K-12-Klassenzimmern auseinandersetzt. Es beleuchtet die Herausforderungen, die diese Gruppen in einem Bildungssystem erleben, das durch sprachliche, rassistische und kulturelle Regulierungen geprägt ist. Die gesammelten Essays bieten Einblicke in die Konflikte, die sich aus den Eigenschaften ergeben, die diesen Pädagog*innen und Studierenden von der Aufnahmegesellschaft zugeschrieben werden. Diese Merkmale können sowohl als Brücken als auch als Hindernisse für effektives Lehren fungieren. Das Buch deckt die unvermeidliche, jedoch nicht unüberwindbare, rassliche, kulturelle und sprachliche Dissonanz auf, die entsteht, wenn afrikanische und westliche Kulturen aufeinandertreffen. Es ist eine wertvolle Ressource für Fachleute im Bildungsbereich, die sich mit Diversität und Inklusion auseinandersetzen.40,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Peter Lang Reprocessing Race, Language and Ability (Englisch, Softcover, Chinwe Ikpeze, Immaculée Harushimana, Shirley Mthethwa-Sommers) (56027565)Peter Lang Reprocessing Race, Language and Ability (Englisch, Softcover, Chinwe Ikpeze, Immaculée Harushimana, Shirley Mthethwa-Sommers) (56027565)40,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Race, Language, and Subjectivation, Fachbücher von Liesa Rühlmann"Race, Language, and Subjectivation" ist ein Fachbuch, das sich mit der komplexen Beziehung zwischen Sprache, Rasse und der Subjektivierung von Schüler*innen in Deutschland auseinandersetzt. Es beleuchtet, wie plurilinguale Schüler*innen, die sowohl Deutsch als auch andere Sprachen im Alltag verwenden, in Schulen wahrgenommen und behandelt werden. Durch Interviews, die mit einem Grounded Theory-Ansatz analysiert wurden, wird aufgezeigt, wie die zugewiesenen Subjektpositionen die Reflexion der Schüler*innen über ihre schulischen Erfahrungen beeinflussen. Das Buch nimmt eine raciolinguistische Perspektive ein und nutzt die Subjektivationstheorie, um die Begriffe 'raciolinguistische Norm' und 'raciolinguistischer Anderer' zu definieren. Die Ergebnisse verdeutlichen die Notwendigkeit, die Rolle von Hörpositionen in der Gesellschaft und insbesondere in Schulen genauer zu betrachten.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Smucker, Mervin: Imagery Rescripting & Reprocessing TherapyImagery Rescripting & Reprocessing Therapy , Behandlungsmanual für Typ I Trauma , Karosserie-Kits > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 200803, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Berichte aus der Psychologie##, Autoren: Smucker, Mervin~Reschke, Konrad~Kögel, Betty, Seitenzahl/Blattzahl: 156, Abbildungen: 4 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Kognitiv-behaviorale Traumatherapie; Kognitive Umstrukturierung; Psychotherapie; Trauma; Traumabearbeitung; Traumasynthese; Typ I Trauma, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 149, Höhe: 13, Gewicht: 217, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,28,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Race, Racism, and Antiracism in Language Education, Taschenbuch von Ryuko (Department of Language and Literacy Kubota, Taylor & Francis,Race, Racism, And Antiracism In Language Education, Taschenbuch Von Ryuko (department Of Language And Literacy Kubota, Taylor & Francis, 978-1-03-224531-7, Seitenanzahl: 28666,30 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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